CONDICIONES PRINCIPALES Y FRECUENTES QUE AFECTAN A LA MEMORIA

1) PROBLEMAS EMOCIONALES:

-ANSIEDAD, DEPRESION

-DEFICIT DE ATENCION C/S HIPERACTIVIDAD

-ESTRES, CONFLICTOS, PROBLEMAS CON AUTOESTIMA

2)PROBLEMAS ORGANICO CEREBRALES:

-ALZHEIMER Y OTRAS DMENCIAS

-DERRAMES DEREBRALES , TUMORES

-PROBLEAS METABOLICOS Y ENDOCRINOS

3)OTRAS CONDICIONES:

-ENVEJECIMIENTO

-DETERIORO COGNOTIVO LEVE

-PROBLEMAS CON ALCOHOL, SEDANTES, FARMACOS

-ENFERMEDADES MEDICAS, ENTRE OTRAS.

EL PROCESAMIENTO HUMANO DE LA INFORMACION

SE EXPLICA MEDIANTE DIFERNETES ENFOQUES, TANTO COMPUTADORAS COMO PSICOLOGOS. SE REALIZA UN BREVE ESBOZO SOBRE LA EVOLUCION HISTORICA DE LAS TEORIAS SOBRE EL PROCESAMIENTO HUMANO DE LA INFORMACION. SE TRATA DE RESPONDER A PREGUNTAS COMO ¿ES LA INFORMACION CONOCIMIENTO? Y DE NO SER ASI ¿COMO SE TRANSFORMA LA INFORMACION EN CONOCIMIENTO? 

SE TRATA DOS SIMENSIONES DE CONOCIMENTO: TACITO E IMPLICITO; ASI COMO LOS 5 NIVELES DE CUALITATIVOS DE LA REALIDAD INFORMACIONAL; DONDE EL PRIMER LUGAR CORRESPONDE A LA CONCIENCIA, SOLO INHERENTE AL SER HUMANO. UNIDO A ELLA, SU CAPACIDAD DE "ATENDER" Y DE APRENDER, CONFIEREN AL HOMBRE LA SUPREMACIA EN EL PROCESO DE LA INFORMACION. ES NECESARIA UNA INTERRRELACION ENTRE DIVERSAS DISCIPLINAS: PSICOLOGIA, CIENCIAS DE LA INFORMACION, CIBERNETICA, Y OTRAS PARA AVANZAR EN LA COMPRENSION DEL PROCESAMIENTO HUMANO DE LA INFORMACION.

1.-AL RECIBIR UNA ORDEN DE INMEDIATO LA OBEDECEMOS.

2.-NO SOMOS CAPACES DE PENSAR POR UNO MISMO.

3.-LA MENTE Y LA COMPUTAODRA PUEDEN SER CONFLICTOS.

4.-NO SE CONOCEN DEL TODO.

5.-NO SE USAN DE MANERA CORRECTA.

MEMORIA SENSORIAL

CAPACIDAD DE REGISTRAR LAS SENSACIONES PERCIBIDAS A TRAVÉS DE LOS SENTIDOS. CONSTITUYE LA FASE INICIAL DEL DESARROLLO DE PROCESO DE ATENCIÓN. ESTA MEMORIA TIENE UNA GRAN CAPACIDAD DE INFORMACIÓN A LA VEZ, AUNQUE DURANTE UN TIEMPO MUY BREVE.

MEMORIA A LARGO PLAZO

ES UN ALMACÉN AL QUE SE HACE REFERENCIA CUANDO COMÚNMENTE HABLAMOS DE MEMORIA EN GENERAL. ES EN DONDE SE ALMACENAN LOS RECUERDOS VIVIDOS, NUESTRO CONOCIMIENTO ACERCA DEL MUNDO, IMAGENES, CONCEPTOS, ETC

MEMORIA A CORTO PLAZO

Una memoria operariva es el sistema en donde el individuo maneja la informacion a partir de la cual se esta interactuando con el ambiente. Aunque esta informacion es mas duradera que la almacenada en las memorias sensoriales.

Esta  limitacion de capacidad se pone de manifiesto en los efectos de primacia y recencia. Suele recordar lo primero o lo ultimo pero no lo intermedio.

PSICOLOGIA CLINICA

PSICOSIS:  *Hopsital psiquiatrico

                 *carcel

                 *asilo
                
                 *tribunal infantil

                 *consulta privada


PSICOLOGIA EDUCATIVA:

*Problemas de aprendiaje
*Definicion mental con probable lesion cerebral
*no desea estudiar

-escuelas
-guarderias
-internados infantiles
-hospitales

PSICOLOGIA SOCIAL:

Representaciones mentales de los grupos

INTERPRETACION DE LOS SUEÑOS

PRIMERA TOPICA                        
(APARATO PSIQUICO)                  

*CONCIENCIA

*PRECONCIENCIA
                                                       
*INCONCIENTE

MAS ACERCA DE LA PSICOLOGIA

LA PSICOLOGIA TIENE GRAN DIVERSIDA, HAY DOS GRANDES METODOS DE INVESTIGACION: TEORIAS (PSICOANALISIS, CONDUCTISMO Y COGNOSCITIVISMO) EL CONDUCTISMO ESTUDIA LA CONDUCTA OBSERVABLE, PSICOANALISIS HAY QUE CONOCER LO INCONCIENTE.

COMPLEJO DE ÉDIPO

SE TRATA DE UN CONOCIMIENTO CENTRAL DE LA TEORIA PSICOANALISTA DE SIGNUD FREUD, EXPUESTO POR PRIMERA VEZ DENTRO DE LOS MARCOS DE SU PRIMERA TOPICA.

FREUD DESCRIBE DOS CONSTELACIONES DIVERSAS EN LAS QUE PUEDE PRESENTAR EL CONFLICTO EPIDICO.

COMPLEJO DE EDIPO POSITIVO.- ODIO HACIA EL PROGENITOR RIVAL DEL MISMO SEXO Y ATRACCION SEXUAL INCONSIENTE HACIA EL PROGENITOR DEL SEXO OPUESTO.

COMPLEJO DE EDIPO NEGATIVO.- AMOR HACIA EL PROGENITOR DEL MISMO SEXO ASI COMO LA RIVALIDAD Y RECHAZO HACIA EL PROGENITOR DEL SEXO OPUESTO.

DISTINGE EL DESARROLOO PSICOSEXUAL DE LSO NIÑOS, TRES ETPAS (DIFERENTES) PRINCIPALES. LA ORAL, ANAL Y LA FALICA. EL PERIODO DE MANIFESTACION DEL COML¡PELJO DE EDIPO COINCIDE CON LA LLAMADA FASE FALICA.

COGNOSCITIVISMO

ESTUDIA:
PROCESOS MENTALES Y EMOCIONALES

AUTORES:
JEAN PIAGET
JEROME BRUMER

CARACTERISTICAS:
CONOCIMIENTO QUE PROFESA LA COMPRENSION DE LAS COSAS.
SE BASA EN LA PERCEPCION DE LSO OBJETOS, RELACIONES E INTERACCIONES EN TRE ELLOS.

METODOS DE INVESTOGACION:

ENSEÑANZA DE MATEMATICA Y LOGICA.

PSICOANALISIS

ESTUDIA:
EL INCONCIENTE

AUTORES:
SIGMUND FREUD
ERECH FRAMUMM
JOSE PERRES

CARCTERISTICAS:
EL INCONCIENTE, LOS INSTINTOS.
EL ELLO, EL YO Y EL SUPER YO Y LA ANSIEDAD.

METODOS DE INVESTIGACION:
EN EVIDENCIAR LA SIGNIFICACION INCONSIENTE DE LAS PALABRAS, ACTOS (SUEÑOS, FANTASIS, DELIRIOS) DE UN INDIVIDUO.

CONDUCTISMO

ESTUDIA: 
LA CONDUCTA. 

AUTORES:
JOHN B
PAU LOV.
B.F. SKIMER
EMILIO RIBES


CARACTERISTICAS:
EL PREMIO AUMENTA LA CONDUCTA.EL CASTIGO LA REDUCE.
CONTROL SOBRE LA CONDUCTA


METODOS DE INVESTIGACION:
OBSERVACION
EXPERIMENTAL

TIPOS DE PSICOLOGIA

• PSICOLOGIA APLICADA
• PSICOLOGIA SEXUAL
• PSICOLOGIA JURIDICA
• PSICOLOGIA DIFERNCIAL
• PSICOLOGIA FILOSOFICA
• PSICOLOGIA INFANTO-JUVENIL
• PSICOLOGIA DE EMERGENCIA
• PSICOLOGIA FORENCE
• PSICOLOGIA EDUCATIVA
• PSICOLOGIA LABORAL
• PSCOLOGIA COMUNITARIA
• PSICOLOGIA CIENTIFICA
• PSICOLOGIA EXPERIMENTAL
• PSICOLOGIA CLINICA
• PSICOLOGIA ANIMAL
• PSICOLOGIA COGNOSCITIVA
• PSICOFISIOLOGIA

INTRODUCCION

Empecemos por explicar que es la psicologia.

Es la ciencia de los fenomenos psiquicos, es decir d ela funciones cerebrales que reflejan la realidad objetiva.

El objeto principal de la psicologia es el estudi de las leyes que riguen la funciones psiquicas y su desarrollo, osea conocer como se forma y perfecciona la imagen refleja del  mundo objetivo en el cerebro del hombre.

LA PSICOLOGIA ESTUDIA COMPORTAMIENTO, SENTIMIENTO Y PENSAMIENTO A ESTO SE LE LLAMA SUBJETIVIDAD.